Program som kan beställas
Programmen beställs alltid minst en vecka på förhand med personlig kontakt till Barks personal. En del program utförs enbart under vissa delar av året.
Tidsresor
Alla tidsresor har ett lokalt och historiskt sammanhang samtidigt som de reflekterar över samtidsfrågor.
De tidsresor Bark arrangerar pågår normalt i ca 2 timmar.
Gammaldags skoldag
Hur var det att gå i skola förr? Vilka ämnen lär man sig och hur uppför man sig? På schemat står t.ex. stilskrivning med stålpenna och bläck, geografi, matematik, gymnastik och modersmål. Olydiga skolbarn kan hamna i skamvrån men i denna skola slås ingen på fingrarna.
Målgrupp: lågstadiet
Hemmafronten 1943
Hur var det att leva i Finland år 1943? Vad drömde barn och unga om, och hur tänkte de om framtiden? Vad innebar det att vara på hemmafronten? Vi bjuder in talkoungdomar som får uppleva hemmafronten genom olika sysslor. Vi diskuterar och letar efter kaffesurrogat, får ransoneringskuponger, skriver brev till soldaterna vid fronten, packar paket och övar oss på att ta skydd från flygbombningar.
Målgrupp: högstadiet och äldre elever
Emigration under tidigt 1900-tal
Emigrera eller inte? Livet ”over there” lockar med möjligheter som inte finns i Finland, men lyckas alla? Och vem ska ta hand om Finland om alla åker i väg? Eleverna träffar personer med olika syner på och erfarenheter av emigration. Under tidsresan fyller man i hinderlöshetsintyg, övar engelska, packar för färden, hör berättelser om Amerika och situationen i Finland samt gör sysslor på gården.
Emigrationstidsresan kan ta fasta på olika teman beroende på målgrupp och intresse. Förslag på tema: könsroller, företagsamhet, främlingsfientlighet.
Målgrupp: lågstadiet och högstadiet
Ett självständigt land år 1917
Finland står på gränsen till en ny situation år 1917. Första världskriget rasar, i Ryssland är det revolution och Finland ser en möjlig självständighet. Men hur ska landet styras? Det finns ingen flagga eller nationalsång, för att inte tala om någon egen polis eller militär. Det finns röda arbetare som för fram sin syn och vita skyddskårister som lyfter fram sina tankar, men vilka gäller det att hålla med? Och vad är bäst för ett självständigt land?
Målgrupp: högstadiet och äldre
Under tryck 1910
1910 är Finland ett storfurstendöme under Ryssland. Under de senaste åren har förryskningsåtgärderna ökar betydligt. Många tycker Finland ska bli självständigt, men hur ska det ske? Med vapen eller genom diskussion? Det göms hemliga meddelanden och pamfletter, medan andra meddelar sin åsikt högt och ljudligt. Men vem kan vi lita på och vilken är den bästa vägen att gå? Under tidsresan träffar gruppen folk med olika åsikter, och genom sysslor får man en bild av denna intressanta historiska tid och hur den påverkat samtiden.
Målgrupp: lågstadiet och högstadiet
En dag i sjöfartsstaden 1790
Sjöfarten blomstrar vid den österbottniska kusten. Skepp kommer och far och har med nyheter och människor från andra länder. Hur tas allt detta nya emot? Och det sägs att det behövs mer folk till sjöfarten, vad jobbar folk med där? Inom sjöfarten behövs bland annat mycket rep, därför provar vi också på att slå rep. Sjömännen har med sig många nymodigheter från fjärran länder och under tidsresan provar vi på nya kryddor och obekanta smaker.
Målgrupp: lågstadiet och högstadiet
Ambulerande skola år 1807
Den här tid är skolor ovanliga på landsbygden, det är mest rikare familjers söner i stan som har möjlighet att gå i skola. Men idag kommer en ambulerande skola till trakten och båda flickor och pojkar får komma och prova på olika saker man gör i skolan: skriva på griffeltavla, lära sig om växter i trädgårdslandet och räkna med aln, fot och tum.
Målgrupp: lågstadiet
Skördefest / Högtider ca 1890
Det är dags för skördefest på bondgården! Det är mycket att ställa i ordning inför en skördefest; det behöver manglas, tvättas, bakas bröd, kärnas smör… Och så är det någon som har någon spännande historia att berätta. Så bra att det dyker upp många hjälpande händer!
Festen kan inriktas på olika områden beroende på årstid och intresse, t.ex. jul och namnsdagsfirande.
Målgrupp: lågstadiet och högstadiet
Läroplikten 1921
Det nya självständiga Finland planerar införa läroplikt för alla barn i skolålder. Nu ska alla till skolan, och det finns stort hopp om att läroplikten ska lyfta det nya landet. Alla är inte förtjusta, varför ska till exempel en blivande bonde gå i skolan? Vilka ämnen ska vara med på läsordningen? Vilken roll ska de praktiska ämnena få?
Eleverna på tidsresan får prova på hur en skoldag år 1921 skulle kunna se ut.
Målgrupp: lågstadiet och högstadiet
På resande fot - dansverkstad
Ålder: 3–6 år
Tid: 30 minuter
Dansverkstaden knyter samman dans och kulturarv. På ett roligt och engagerande sätt får barnen uppleva dansglädje i folkdansens spännande värld.
Målet med verkstaden är att barnen genom rörelseglädje får bekanta sig med folkdans på ett sätt som passar just deras ålder och färdighet.
Kors och tvärs - dansverkstad
Ålder: åk 1–4
Tid: 45–60 minuter
Dansverkstaden knyter samman dans och kulturarv. På ett roligt och engagerande sätt får barnen uppleva dansglädje i folkdansens spännande värld.
Kors och tvärs-dansverkstaden är en ämnesövergripande helhet som har inslag av historia, geografi, musik och gymnastik.
Målet med verkstaden är att barnen genom rörelseglädje får bekanta sig med folkdans på ett sätt som passar just deras ålder och färdighet.
Världsarvsagenter
Världsarvsagentskolan är ett pedagogiskt program som erbjuder barnen möjligheten att bli riktiga Världsarvsagenter på ett engagerande och lekfullt sätt. De lär sig att smyga som agenter, tyda istidens spår i närmiljön och rapportera till agentchefen om vilka spår de hittat! I programmet presenteras världsarvet bl.a. genom animationer och uppgifter. Det pedagogiska paketet innehåller: 1. En inledande video 2. Agenternas/Pedagogens besök 3. Video med efterhandsuppgift och 4. Utställning.
Programmet finns i två olika versioner. En version där pedagogerna utför hela programmet och en annan version där en pedagog från Bark utför programmet.
Målgrupp: åk 0–2
Tidsåtgång: 60 minuter
Rekommenderat antal: max ca 20 barn
Kurs i tidsresemetoden
Hur görs en tidsresa? Vad är viktigt att tänka på? Vad behövs för att komma i gång?
Tidsåtgång: 2h–1dag
Målgrupp: Vuxna
Nyfiken på energi?
På ett lekfullt sätt och med stor experimentlusta får deltagarna svar på frågor om vad energi är, hur den används och varifrån den kommer.
Via experiment lär de sig mera om till exempel hur man fångar vind och skapar energi.
Programmet riktas till barn i årskurs 3-4. Hela programmet beräknas ta ca 90-120 minuter och kan utföras som en helhet eller i olika delar.
I programhelheten ingår: lärarhandledning, forskarutrustning och rekvisita till alla experiment för 25 barn.
Kontakt:
